广西交通职业技术学院基坑与高支模监测实训模型 — 智能建造技术应用实例
1. 项目简介
随着智能建造技术的快速发展和建筑行业数字化转型的深入推进，物联网、大数据、云计算等新一代信息技术在工程监测领域的应用日益广泛。然而，当前建筑类院校的实践教学设备普遍存在技术滞后、场景单一、与行业需求脱节等问题，难以满足智能建造领域对复合型技术人才的培养需求。
高校实训模型项目是立足高等教育人才培养目标，紧扣行业发展需求，以“理论落地、实践赋能、能力进阶”为核心构建的综合性实训教学解决方案。该项目打破传统课堂“重理论、轻实践”的局限，通过搭建高度仿真的行业场景、还原真实工作流程、植入前沿技术应用模块，为学生打造沉浸式、可操作、强适配的实训环境，助力高校实现“教学-实训-就业”的无缝衔接，培养兼具扎实专业功底与较强实践能力的复合型人才。
2. 教学目的
（1）构建多维度实践教学体系
通过物联网设备实时采集数据，结合BIM、数字孪生技术实现“监测-分析-预警”全流程模拟，提升学生数据驱动决策能力。
（2）支撑课程建设与技能认证
开发《智能建造监测技术》《物联网工程实践》等课程模块，匹配《建筑结构检测与鉴定》《智能建造技术导论》等教材内容。
对接“智能建造工程师”“结构健康监测师”等职业资质认证标准，强化学生职业技能与行业需求的衔接。
（3）推动产学研协同创新
为科研团队提供实验平台，开展监测数据分析算法优化、结构安全预警模型开发等研究。
联合企业共建实训基地，模拟真实工程案例，提升学生工程实践能力。
3. 相关政策
4. 测点统计
5. 现场照片
6. 岩创可视化平台数据展示
实训平台建成以后，能对学生开展实训，形成校内基础实训、综合实训、模拟仿真实训和现场实践实训逐层次提高的实践教学环境，学生实训任务中，进行实体监测、现场实践监测。
通过该平台的运营及管理，使校企通过人才培养、技术服务，进行新技术、新设备的推广，带动工程建设企业与监测的技术合作，实现共建企业的经济效益与社会效益。通过平台运营，推进“产教研”融合协调发展，弥补校企短板，助推校企良性发展。